漫畫–被棘手後輩喜歡上的故事–被棘手后辈喜欢上的故事
天牢內，藺欲竟有一種真皮麻酥酥的發覺。
這一切曾悉推倒了她的認知。
“我當今即使修書一封，把此事告訴修士，揆教主也是不會信的吧？”閔欲酌量。
若非親眼所見，別人倘諾跟她講該類事蹟，她昭然若揭會感應：“茶坊裡的說書人都沒你那末能吹。”
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常人練劍，是怎麼個依次呢？
先練劍招，把花架子全體學會。
過後，再就學哪些陪襯劍招，催動部裡的真元，橫生出最大的效用。
如有的練佩劍的，當你練到週轉真元出招時，能達成【沒關係】的界，便替代着你業經淹會貫通了。
而相通從此，便精美嚐嚐去理解屬於團結的劍意！
必要填空點子的是，就算衆人練的是相同本劍法，解的劍意也會是不盡平的。
到頭來所謂的劍意，是你本人的覺悟。就比喻一百儂看對立本書，也會衍生出差的閱讀未卜先知。
本人是在嗬喲辰光心照不宣出刀意的呢？
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“是在其三境的工夫。”冼欲思。
烈火暴君，狂傲妃！
饒是這一來，大師傅也樂開了花，以爲是神人佑，他倆這一脈算又出刀道佳人了！
可之路青呢？
他隊裡才正出老大縷真元。
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他都沒練過劍。
貼切地說，他此刻連把劍都淡去！
“這倘使被【劍山】的人掌握，怕是也會瘋吧？”魏欲想着。
“歷代的劍尊，也沒如此誇的吧？”
蔡欲都開始猜忌，其一少年是不是啊天元修造的改型了。
你張他是從哪思悟劍意的？
他是從關音劃出的劍痕裡。
這道劍痕屁都誤，也就交手林豪客鬥搏時，在牆上蓄的印子強某些。
這就打比方幼兒所名師在黑板上寫下了：1+1=2。
小子基聯會就行了，明亮1+1=2就OK了。
可出錯的是，這位孺子盯着看了差不多個時辰後，他直接明面兒了——1+1爲什麼等2！
“非同一般！匪夷所思！”尹欲又小坐不迭了。
本來，除開，關音也給她帶了另一重的觸動。
“所以……她劃出的這道劍痕，是真的能夠分解出點何許的？”司獄椿萱上馬淪腦補。
——她信了。
畢竟謠言就這麼樣擺在頭裡，之少年人不容置疑儘管遵循這道劍痕，悟出劍意的！
就在這倏，在天牢內盤膝而坐的關音，只感應神清氣爽，又有一股作用輸入團裡，成她的訛獸之力。
“啊！此次的量公然也二長次少！”關音無比驚喜。
訛獸之力的加強，如故像是虞了一位精湛大主教，而匪夷所思人。
“並且，平常人不都是一次比一次量少的嗎？”
“他仲次和生死攸關次差點兒均等誒！”
妖女只感觸——他好棒喔！
還距離嗎天牢哦，裡面哪有如此這般好用的光身漢啊。
“這是不是意味着……我還激烈要老三次？”
……